Jméno:

b i u AA AA \TeX link skrytý text
Anti-spamová kontrola: Kolik je jedna a čtyři? (slovy)
Matematická sekcerss-icon
<< < 1 2 ... 19 20 21 ... 35 36 > >>
Rado | 11. 4. 2012 17:29:09
Pítr: no, moje myšlenky se ubíraly (mimo jiné) hlavně zhruba tímto směrem, ale zkusím to udělat přesně tak, jak to píšeš ty, a když vím že to jde tak třeba na něco přijdu... Díky :)
πtr | org | 11. 4. 2012 01:09:59
Rado: Samotný trik ti ešte neprezradím, o ňom sa prípadne môžeme pobaviť aj na souse (alebo ho dám aj sem, ak bude záujem), predbežne ale aspoň hint :)

+ skrytý text
Pre sudé n je riešenie pomerne jednoduché, na to si možno prišiel aj sám. A ak nie, určite ho ľahko vymyslíš ;)

Pre liché n je potrebné sa pozrieť, ktoré prvočísla sa už v rozklade n nachádzajú, na základe toho zvoliť vhodné prvočíslo p a vytvoriť čísla p \cdot n a (p+1) \cdot n
Rado | 11. 4. 2012 00:00:54
Tak jo, jak se sakra dělá ta pitomá (hodně umírněné slovo) sedmička???
Kuba | 10. 4. 2012 22:29:32
Pomóc! Potřeboval bych poradit s jedním problémem, a to poměrně rychle.

Mám tabulku několika funkčních hodnot, které by měly představovat určitou periodickou funkci. A já bych potřeboval tu funkcí získat rozepsanou pomocí Fourierových řad...

Téměř jistě jsem schopen si sehnat přístup k Maplu a Mathematice. Po jiném softwaru bych se musel případně poohlédnout...

Abych vás povzbudil, vyhlašuji to jako soutěž. Kdo mi jako první dokáže dát nějaký tip, který povede k vyřešení problému, ten u mě má na sousu čokoládu. (Pokud půjde o osobu, která na sous nejezdí, může si ji u mě buď převzít osobně v Jihlavě, nebo ji pošlu poštou - klidně i doporučeně.)
Pavel Šalom | 10. 4. 2012 11:27:08
Cau,
text o nerovnostech je na http://atrey.karlin.mff.cuni.cz/~paves/serial... Je to pripraveno pro knizni vydani, takze tam jsou na zacatku loga a podobne.
Kenny | 9. 4. 2012 23:44:48
Ahoj,

má první a funkční myšlenka je tato:
+ skrytý text
Menelaova věta pro \triangle PQH. Rovnost poměrů lze z pravoúhlých trojúhelníků převést jen na úhly. Hodí se, že PQDH je tětivový.

Ale třeba se zase najde nějaký Mirek, který bude mít chuť si s tím trochu déle hrát a nějak to "roztočí" :). Je to na známých bodech, takže to nejspíš bude i nějak vidět...
BakyX | 9. 4. 2012 18:19:37
Ešte by som sa chcel spýtať. Niekto tu niekedy dával na stiahnutie text k seriálu nerovnosti doplnený a seriálove úlohy a ich riešenia. Ja ho v PC akosi nemôžem už nájsť. Nemohli by ste to prosím hodiť sem znova ? Ďakujem.
BakyX | 9. 4. 2012 17:00:21
Dobrý deň. Mohol by mi prosím niekto poradiť s ďalším príkladom (dúfam, že nevadí, že sa toľko pýtam...)

Nech \textstyle ABC je ostrouhlý trojuholník. Označme \textstyle A päty výšok z vrcholov \textstyle A,B. Nech \textstyle D je ľubovoľný bod na kratšom oblúku \textstyle AB kružnice opísanej trojuholníku \textstyle ABC. Nech \textstyle Q = BB a \textstyle P = AA. Dokážte, že stred úsečky \textstyle PQ leží na primke \textstyle A.

Postačí hint. Ďakujem.

Tonda: Ďakujem za super riešenie. Je poučné.
πtr | org | 7. 4. 2012 16:18:39
Tondo: Termín je v utorok, pretože v pondelok je štátny sviatok - Velikonoce
Tonda | 7. 4. 2012 13:24:12
+ skrytý text
BÚNO p\leq q a že obě jsou lichá prvočísla (to vyřešíme pak)
Tvrzení (jednoduché): všechny prvočíselné dělitele čísla p^2+1 jsou buď 2 nebo prvočísla tvaru 4k+1.
Nyní uvažujme lichá prvočísla r, která dělí p^2+1 a jsou menší než p. Taková prvočísla také dělí 2003^q+1 a jsou menší než q.
r|2003^q+1 \Rightarrow r|2003^{2q}-1
r|2003^{r-1}-1
\Rightarrow r|2003^{NSD(r-1;2q)}-1 \Rightarrow r|2003^2-1
r má tvar 4k+1, a proto r může být jedině 101, ale snadno zjistíme, že 101 nedělí 2003^q+1, tzn. taková prvočísla r neexistují, tzn. p^2+1 je složené jen ze 2 (jen jednou, rozmyslete si) a prvočísel větších než p (také jen jednou, rozmyslete si).
p^2+1 má tedy tvar 2t, kde t je prvočíslo.
2t|2003^q+1 \Rightarrow 2t|2003^{2q}-1, a proto ord_{2t}(2003)|2q. Snadno vyloučíme hodnoty 1,2,q, tzn. ord_{2t}(2003)=2q
2t|2003^{t-1}-1 \Rightarrow ord_{2t}(2003)|t-1 \Rightarrow 2q|t-1
p^2+1=2t a 2t dává zbytek 2 po dělení q, a proto p^2 dává zbytek 1 po dělení q, a proto p dává zbytek 1 nebo -1po dělení q, nyní by to mělo být lehké.
Případ když jedno prvočíslo je 2, pak jediné řešení bude (2,2)


Pozn.: Proč termín na 3.sérii je v úterý?
BakyX | 6. 4. 2012 23:13:24
Dobrý deň. Mohol by mi prosím niekto poradiť, ako vyriešiť úlohu číslo 39 z http://mks.mff.cuni.cz/common/show.php?title=... ?

Nemám najmenšie tušenie, čo s tým. Neviem to vyriešiť ani pre \textstyle p=q.

Ďakujem.
BakyX | 5. 4. 2012 16:22:13
Ďakujem za super pomoc :)

+ skrytý text
Toto je dosť drsný trik. Snáď sa také raz naučím..
Josef Tkadlec | 5. 4. 2012 15:53:13
+ skrytý text
1) Stačí dokázat \textstyle \angle PMQ+\angle PLQ=180^\circ.
2) Čáry \textstyle PM, \textstyle PL jsou isogonální v úhlu \textstyle APB a podobně s \textstyle Q (viz druhý díl seriálu ;)).
BakyX | 5. 4. 2012 15:15:52
Dobrý deň. Mohol by mi niekto prosím poradiť, ako vyriešiť úlohu číslo 4 z http://skmo.sk/dokument.php?id=402 ? Stačí hint. Ďakujem.
BakyX | 31. 3. 2012 22:53:15
Ďakujem za pomoc.

+ skrytý text
Tie tvary: Číslo \textstyle n má požadovanú vlasnosť práve vtedy, keď je \textstyle 8n+1 štvorec, teda keď existuje také \textstyle k, že \textstyle 8n+1=(4k \pm 1)^2.

Takéto mechanické veci mi idú :) Keď treba použiť mozog, tak nastáva problém...
katka s | 31. 3. 2012 22:07:32
Fiha, ako si prisiel na tie vhodne tvary pre n? To by mi len tak nenapadlo.

Teraz nam staci toto:
+ skrytý text
Pre viac clenov si to vyrobime induktivne. Ak mame dva cleny postupnosti, ktorych sucet je tiez clen tej postupnosti, tak vieme najst vhodny clen postupnosti tak, ze ked ho pripocitame k tym dvom, tak znovu dostaneme clen tej postupnosti. Ked mame tri cleny, vieme najst nejaky stvrty, atd. Keby som napisala ako ho najst, tak to uz prezradim cele riesenie :).


Inak, tie cisla tvaru n^2+n su dvojnasobky tzv. trojuholnikovych cisel, a tie maju nejake pekne vlastnosti (staci si vygooglit triangular numbers). Ja viem, ze to az tak velmi nesuvisi s riesenim tejto ulohy, ale je to celkom zaujimave, a mozno sa to este zide pri rieseni nejakych prikladov.
BakyX | 30. 3. 2012 15:00:13
Ďakujem za hint.

+ skrytý text
V podstate keď je \textstyle n v tvare \textstyle 2k^2+k-1 alebo 2k^2+3k, tak aj \textstyle x_{n+1}-x_n je členom tejto postupnosti. To dáva odpoveď pre dve členy. Ako to dáva odpoveď pre viac členov ? Ďakujem.
katka s | 30. 3. 2012 10:20:46
Akosi som nezvladla spravne pouzit tex... Tak skusim este raz, radsej bez texu.

Hint: + skrytý text
Mnozina M obsahuje vsetky cisla tvaru \textstyle x_n=n^2+n. Aky je rozdiel dvoch po sebe iducich clenov postupnosti \{x_n\}_{n=1}^\infty$? Moze to byt nejaky iny clen tej postupnosti?
katka s | 30. 3. 2012 10:18:42
Hint: + skrytý text
Mnozina M obsahuje vsetky cisla tvaru x_n=n^2+n' border="0" src="https://prase.cz/chat/texmaker.php?tex=%24x_n%3Dn%5E2%2Bn&hash=ed6fbec7828bb73e7213" />. Aky je rozdiel dvoch po sebe iducich clenov postupnosti \textstyle \{x_n\}_{n=1}^\infty' alt=' \textstyle \{x_n\}_{n=1}^\infty' border="0" src="https://prase.cz/chat/texmaker.php?tex=+%24%5C%7Bx_n%5C%7D_%7Bn%3D1%7D%5E%5Cinfty%24&hash=a1fe0cdfbc82a33b55a8" />? Moze to byt nejaky iny clen tej postupnosti?
BakyX | 30. 3. 2012 01:00:03
Dobrý deň. Mohol by mi prosím niekto poradiť, ako mám vyriešiť 1. úlohu odtiaľto ? http://skmo.sk/dokument.php?id=331

Tú úlohu vtedy vyriešil skoro každý, avšak ja som špeciálny prípad..Stačilo by mi povedať, odkiaľ je, ak ju niekto pozná.

Ďakujem.
<< < 1 2 ... 19 20 21 ... 35 36 > >>

Kontakt

email info (zavináč) prase.cz
pošta Matematický korespondenční seminář
KAM MFF UK
Malostranské náměstí 25
118 00   Praha 1

Organizátoři

mff

Matematický korespondenční seminář je organizovaný studenty Matematicko-fyzikální fakulty UK pod záštitou Informatického ústavu UK a Oddělení propagace a mediální komunikace MFF UK.

Partneři

pix
Realizace projektu byla podpořena Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy